学校各教学单位、各教研室：
为充分发挥教研室在专业建设、人才培养和教学改革中的重要作用，现就2025年教研活动要求通知如下：
一、各二级学院、专业群要围绕教学过程对接生产过程需要，促进产教深度融合，吸纳合作企业工程技术人员和企业共建产教虚拟教研室（可依托现有教研室成立），制订教研室活动计划，开展教研活动。
二、教研室要重点围绕“五金”（金专业、金课程、金教材、金教师、金基地）建设、人才培养模式改革、教学模式改革、教学手段与方法改革、教学评价、产业贡献与社会服务等方面，结合职业教育最新形势，认真研讨、科学谋划2025年教研活动计划和内容，确保教研室所负责工作顺利开展。
三、公共教研室应重点关注所开设课程如何更好服务专业群，为提升人才培养质量提供支持；专业群基础教研室应重点关注如何优化和完善所负责的专业群平台模块课程内容，更好服务专业群内各专业；专业教研室应重点关注如何对接区域经济和产业升级改造所需的专业核心能力和知识，优化调整课程体系和内容，增强人才竞争力和可持续发展能力；拟升本专业所属教研室应加强本科层次职业教育教学规律、人才培养规律的学习、研究和探索，做好职业本科教学相关准备工作。
四、各教研室科学编制2024-2025第二学期教研活动方案，开展内容丰富、形式多样的教研活动。严格按照《基层教学组织建设与管理办法》，认真组织所有兼课教师开展单周周二教研活动，严禁将日常工作布置会当作教研活动。2024-2025第二学期邀请督导参与教研活动2次以上。
五、各教学单位要对本单位开展的教研活动进行统筹安排、指导、监督和检查，确保教研活动如期开展，取得实效。
六、各二级学院将新组建虚拟教研室人员名单（来自企业的人员请注明姓名、性别、年龄/出生日期、职称/职务等身份信息）报送至学校教务处，各教学单位将现有教研室有人员变化的名单也进行报送，有变化的教研室请同时附上变化情况说明。
七、2月25日前，各教学单位提交盖章、签字的教研室（虚拟教研室）人员名单、情况说明及《2024-2025第二学期教研活动方案》纸质版送至教务处1118，电子版发送至hngyjwcjxk@163.com。
教务处
2025年2月21日