高职复合型BIM人才“四元融通”综合育人创新与实践
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2023-02-11
2023年建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书考评工作通知
2023-02-11
关于开展2023年建筑工程施工工艺实施与管理职业技能等级证书全国统考工作的通知
2023-02-03
成果导向的课程教学设计
2023-01-11
【喜报】我校在河南省“创意河南”主题作品艺术设计大赛获佳绩
2023-01-04
河南工业职业技术学院教学团队荣获全国职业院校技能大赛教学能力比赛三等奖
2023-01-04
河南工业职业技术学院建筑工程学院与河南省安装集团合作在马来西亚开展国际交流培训
2022-12-08
【喜报】我校在全国仿真创新应用大赛中荣获一等奖
2022-11-22
我校在河南省“建美中原”大学生建筑设计大赛中斩获殊荣
2022-11-21
职业教育模块化课程：内涵、开发与使用
2022-11-21
从“课证共生共长”谈1+X证书制度设计
2022-11-21
走向共生：高职专业群课程体系的问题反思与重构路径
2022-11-21
高职院校专业群建设的变革意蕴探析
2022-11-21
试论“岗课赛证”综合育人
2022-11-21
建构以人为本的教育学理论——鲁洁教授教育学思想之解读
2022-11-21
“1+ X”证书制度下职业院校课程体系的逻辑框架
2022-11-21
新经济、新业态、新技术呼唤新职教
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