坚持“推动正面声音、引导中间声音、化解负面声音”原则，建设、推广、运营校新媒体中心，对学校舆情问题做到早发现、早处理，建立网评员队伍，优化舆情监测、研判、报告、处置等流程机制，平稳有序做好各类舆情事件处置。建立健全宣传思想阵地管理制度，按照“谁主办、谁主管、谁负责”的原则，严格落实“三审三校”制度。加强课堂教学检查、校园文化活动和学生社团活动指导，落实人文社会科学论坛、报告会、座谈会、研讨会的审批和审核，强化对校报、校刊、广播、电子屏、宣传栏(橱窗)等宣传思想工作阵地的管理。
坚持“推动正面声音、引导中间声音、化解负面声音”原则，建设、推广、运营校新媒体中心，对学校舆情问题做到早发现、早处理，建立网评员队伍，优化舆情监测、研判、报告、处置等流程机制，平稳有序做好各类舆情事件处置。建立健全宣传思想阵地管理制度，按照“谁主办、谁主管、谁负责”的原则，严格落实“三审三校”制度。加强课堂教学检查、校园文化活动和学生社团活动指导，落实人文社会科学论坛、报告会、座谈会、研讨会的审批和审核，强化对校报、校刊、广播、电子屏、宣传栏(橱窗)等宣传思想工作阵地的管理。