2026年3月24日下午，汽车与航空工程学院各教研室围绕教育部教育教学文件的学习展开深入交流与探讨。
汽车工程专业群本周以集体教研活动的形式进行，教研活动由邵海泉老师主持，首先带领全体教师集中学习《关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》。活动中，教师们聚焦政策核心要义深入交流，有效解决首次学习后部分要点理解不透彻、落地思路不清晰的问题，进一步精准把握职教改革方向，统一专业建设与教学改革共识。然后围绕汽车工程专业群发展实际，大家聚焦课程优化、实训资源整合、产教融合落地等关键环节，明确改革具体抓手，破解各专业方向发展步调不一、改革切入点模糊等难题，凝聚协同推进合力。本次教研紧扣政策与教学实践衔接，厘清“政策对接课堂、融入专业”的实施路径，明确新学期教学改革、课程更新的责任分工与推进举措，为把改革要求转化为教学实效、提升专业群育人质量奠定坚实基础。下一步，汽车工程专业群将以此次教研为契机，持续深化教学关键要素改革，不断优化人才培养链条，以更高标准推进专业建设与教学创新，助力培养高素质技术技能人才。
机场运行服务与管理教研室与通用航空器维修教研室教研活动由金梁老师主持，活动以学习《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》为主题。全体教师共同研读《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》，重点解读专业设置、课程设计、教材优化、教师能力、实习实训五大关键要素改革要求，结合智慧民航发展趋势，明确改革核心是对接产业需求、提升人才培养质量。全体教师围绕改革要求展开研讨，结合机场运行专业实际，梳理现存问题：课程内容与机场智能运行、虚拟仿真等新技术衔接不足，教材形式单一，实习实训与岗位场景脱节，讨论了以后的改进方向：动态调整专业课程，融入智能安检、AI调度等新技术；开发活页式、数字式教材，对接岗位标准；加强校企合作，共建虚拟仿真实训场景，提升教师数字化教学能力。本次研讨明确了教学改革重点，凝聚了共识，为后续优化机场运行专业教学、培养适配行业需求的高技能人才奠定基础。
（供稿/汽车与航空工程学院 图文/各教研室 单位审核/史增芳 编审/刘天恒）
