为深入贯彻落实中央八项规定精神，深化新时代教师队伍建设改革，5月27日，机械工程学院数控专业党支部按照深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题学习计划，以“师德师风建设与教师职业行为边界厘清”为主题，在L2711组织开展专题党课学习活动。支部全体党员教师参加学习，党支部书记黄力刚主持并作总结讲话。
（一）学准则、守底线：明确师德建设核心要求
会上，黄力刚带领全体党员深入学习了《新时代高校教师职业行为十项准则》，结合教育部“六禁令”“红七条”等文件，强调教师应坚持立德树人根本任务，严守政治纪律与教育初心。针对数控专业特色，会议提出将“精益求精的工匠精神”融入师德培养，要求教师在技能教学中注重职业素养与道德情操的双重引领，培养德技并修的高素质技能人才。
（二）强作风、划红线：解析中央八项规定精神实践指引
聚焦中央八项规定精神与教师职业行为的关联性，通过剖析科研经费规范使用、师生交往廉洁准则等典型案例，明确“三严禁”要求：严禁收受学生及家长礼品礼金、严禁发表不当网络言论、严禁突破课堂意识形态安全底线。某高校教师违规兼职取酬被处分的警示案例为切入点，强调“师德问题无小事”，号召党员教师以更高标准约束言行，维护教师队伍清正形象。
（三）鸣警钟、践承诺：筑牢行为边界责任意识
为强化学习实效，会议设置“典型案例警示教育”环节，通过教育部公开通报的学术不端、师生关系失范等案例，剖析师德失范行为的严重后果。与会党员结合《教师职业行为风险点自查清单》，围绕教学、科研、师生交往等领域展开热烈讨论，梳理出数控专业实训安全管理、校企合作廉洁风险等5类自查重点。全体党员现场签署《师德师风承诺书》，承诺以“课程思政”为载体，将工匠精神、职业道德融入人才培养全过程。
（四）树标杆、促长效：构建党员先锋引领机制
黄力刚提出“三强化”行动路径：一是强化“1+N”党员结对帮扶机制，由师德标兵指导青年教师成长；二是强化“学生评教+同行评议+支部考核”立体化监督体系；三是强化“岗课赛证”育人模式中的师德实践，推动党建与专业建设深度融合。与会党员教师纷纷表示，将以此次活动为契机，争做“四有”好老师，为培育新时代大国工匠贡献力量。
本次专题党课通过“理论研学+案例警示+承诺践行”的创新形式，切实增强了党员教师的使命感和纪律意识，为推进数控专业高质量发展注入红色动能。下一步，支部将持续开展师德师风建设系列活动，以党建引领赋能职业教育提质增效。
