学校各单位、各部门：

根据学校《关于2020年学校内部质量保证体系诊断与改进工作安排的通知》，为指导教师进一步科学合理制定2020年度个人发展目标任务，人事处已通过客观调查，适当调整了我校教师发展目标指标体系，修改了部分教师层面目标标准参数。按照学校质量保证委员会要求，现组织全体教师结合学校、所在院系年度工作要点及“双高”专业群建设要求，进一步修改完善2020年度教师个人发展计划，具体要求如下：

一、修改完善教师个人发展计划的流程

（一）网上修改

教师登陆学校质量监控平台，进入教师发展中心，结合个人2019年目标完成情况及2020年个人目标任务分解，点击“修改个人职业生涯规划书”，认真补充完善个人SWOT分析，结合个人分析修改并完成2020年度各类目标值的设定。

（二）导出个人规划书

1.4月15日前，各单位积极组织相关教师完成个人发展计划目标制定工作。

2.教师个人发展计划经本人网上提交后，各单位审核人须认真及时做好内容审核工作，待人事处对个人发展计划审核通过后，提醒教师个人导出并打印“职业生涯规划书”。

3.4月20日前，教师纸质版个人“职业生涯规划书”一式两份经单位负责人审核无误，签字盖章后一份提交至人事处1319室，一份各单位留存。

二、注意事项

1.教师个人发展规划中目标值“教师教学能力”指标内新增“主持或参与完成课程思政改革课程数量”、“学生管理”指标内新增“从事其他教学辅助管理”等若干新指标内容；删减“教师教学能力”、“科研社会服务”若干二级指标，因此教师填写完善过程中应注意区分。

2.教师只需填写完善2020年度个人目标设定值，切勿修改已经完成的2018和2019年度个人目标设定值。

3.为做到目标任务实时可检测，人事处正在积极协调完善平台建设，强化数据集成、共享能力。在此提醒全体教师及时登陆并更新“人事管理系统”各类数据，以便教师发展中心能够进行实时同步、监控。

4.为方便广大教师填写完善个人发展计划，网上“教师发展中心”已经重新开启校外登陆权限。

                                                                        人事处

            2020年4月10日