为推动美育课程质量提升，落实学校教学工作安排，2025年11月11日下午，艺术教育中心召开全体专兼职教师教学研讨会，围绕美育课程创新展开深入探讨。
艺术教育中心主任张国廷在发言中指出，当前美育课程面临双重挑战。在教学内容方面，艺术课程专业理论比重较大，需要进一步优化理论与实践的结合；在教学对象方面，面对非专业、零基础的学生群体，学生的学习能力和兴趣取向存在差异，这对教学方法提出了更高要求。
师帅老师在分享《美术鉴赏》课程教学思路时提出，课程设计应当遵循循序渐进的原则。他认为，针对非专业学生的美育课程，首先要以激发学习兴趣为目标，进而引导学生理解多元文化，最终实现审美能力和人文素养的全面提升，促进学生全面发展。
赵茜老师介绍了翻转课堂的教学实践。她主张打破传统教学模式，建立以学生为主体的开放式课堂。通过分组讨论等形式，让学生将专业知识与通识知识相结合，教师则根据学生特点进行个性化指导，真正实现从教到导的转变。
在研讨环节，与会教师围绕以学生为中心的艺术鉴赏课程这一主题，就课程设计、教学方法等议题进行了充分交流，提出了多项创新性建议。
本次教研活动为美育课程改革提供了新思路。通过深入研讨，教师们对课程教学进行了深刻反思，实现了教学理念的更新与教学方法的创新。艺术教育中心将继续推进教学改革，不断提升教学质量，为学校美育工作发展贡献力量。
（供稿/艺术教育中心 撰稿/王滢婕 摄影/王旖璇 单位审核/张国廷 编审/刘天恒）
