12月24日下午，文化旅游与国际教育学院各基层教学组织分别在各自教研室开展了第十七周教研活动。
（一）外语系
外语系两个教研室在明德楼1519集中探讨了期末考试命题过程中遇到的各种问题与挑战。教师们积极发言，分享了各自在命题实践中遇到的难点和困惑，并就如何提升命题质量、确保试题的科学性和公平性展开了深入探讨。同时，会议明确了下学期两个专业实训周的安排及实训内容，这些内容充分考虑了学生的实际需求和行业发展趋势，旨在让学生在实践中深化理论知识，提升解决实际问题的能力。随后，应用英语专业2023级秘书实务实训的任课老师们进行了集体备课，进一步统一了教学思路，明确了实训周各环节的任务要求和完成标准，为即将到来的实训周做好了全面而充分的准备。
（二）旅游系
旅游基础教研室全体教师在图文信息楼T1512围绕研学旅行大赛和对接区域经济发展、优化专业人才培养方案及课程体系开展本次教研活动。首先，研学服务大赛两队选手分别进行了研学单元展示，指导老师分别从选手的上台、模拟过程、具体方案内容等细节对选手们一对一的进行指导，并对后面几天的集中备赛做了具体的要求，鼓励选手们再接再厉，赛出优异成绩。接着，教研室主任杨丽结合当前专业的实际情况，就人才培养方案与课程体系建设进行了深入的分享与探讨，强调了课程体系应紧跟时代发展步伐，紧密对接行业需求，不断提升学生的实践能力和创新能力。同时，杨老师还结合近期教研室的工作安排，对2025届毕业生的答辩后续工作、期末考试安排以及研学旅行大赛等相关事项进行了详细部署和重点强调。
旅游与酒店管理教研室在图文信息楼世界文化体验中心围绕酒店接待技能大赛进行研讨交流。张盼盼老师首先分享了刚刚结束的中华人民共和国第三届职业技能大赛河南省选拔赛酒店接待（世赛选拔）项目的参赛经验和赛后感受，就备赛准备、比赛流程和安排、比赛内容和评分等方面进行了详细的介绍。随后，教研室成员集体观摩了本学期校赛酒店接待项目决赛，学院副院长胡玲玲莅临指导。最后，教研室成员围绕日常教学中如何提升学生酒店接待技能水平展开了热烈讨论，并达成了一致意见。
（三）艺术设计系
艺术设计系两个教研室在尚技楼S1228开展教研活动，会议由教研室主任孙立伟主持，紧扣学校当前的教学工作重心，对期末的各项教学事务进行了周密安排，要求教师们严格按照学校规定的时间节点和质量标准，精心组织试卷的编制与审核，确保试题的科学性、合理性和有效性；同时就下学期教材的选用工作进行了详细部署，明确指出在教材选用过程中，必须严格遵循学院的选用流程，确保选用的教材既符合教学大纲的要求，又能体现行业发展的最新动态。随后，各位老师对即将参赛的河南省高等职业教育技能大赛两个赛项备赛情况进行讨论，对新赛项的备赛准备提供建议。
（四）公共外语
公共外语第一教研室全体专兼职教师在明德楼1513集中研讨了命题过程中遇到的各种问题，并就如何有效组织期末复习进行了深入商议。老师们结合本学期的教学工作和学生的实际情况，共同确定了期末复习的重点内容。在此基础上，三年制和五年制的老师们还根据各自学生的学情特点，分组再次明确了期末命题的题型设置和难易程度，以确保命题的科学性和针对性。
公共外语第二教研室在明德楼1515组织开展了以“《大学英语》（高素质技术应用型）及《大学英语》本科组课程如何更好服务专业群”为主题的教研活动。教师们围绕两大核心议题展开了深入讨论：一是如何推动大学英语课程教学资源与行业企业实现有效对接，二是如何实施以学生为中心的教学改革。在讨论中，教师们还就教学理念、教学模式及教学方法的协同变革进行了深入探讨，并提出了多项具体建议，如创新课堂教学设计、丰富学习方式等，旨在更精准地满足学生的学习需求，提升教学效果。
（五）国际教育
来华留学生教学团队本次教研活动在明德楼B2318以期末工作及假期留学生社会实践活动为主题开展。魏楠首先领学了习近平总书记2024年“读懂中国”国际会议贺信内容，团队教师就如何将“读懂中国”融入留学生日常教学与服务过程进行了讨论。随后，团队教师研讨了《中国概况》课程建设和社会实践项目拟实施情况，并交流了期末考试、教师评价等工作。
