10月28日下午，文化旅游与国际教育学院各教研室开展了第九周教研活动。
旅游与酒店管理教研室在明德楼1521按照学校《关于教研室成员调整结果的公示》通知，以新的教研室及成员为基础，围绕2023级毕业答辩、顶岗实习、2025级企业认识实习以及2025年河南省高等职业教育技能大赛备赛等多项核心议题展开研讨。首先，副院长杨乐对近期各项工作进行整体部署，确定了2023级毕业答辩要求和毕业设计装订规范，要求指导老师严把质量关，遴选优秀毕业设计作品，督促学生高质量完成毕业设计任务。同时，以万豪集团订单班建设为契机，顺利推进2023级顶岗实习择企、择岗等工作，启动2024级和2025级订单培养计划，研讨并安排学生到万豪集团品牌酒店开展企业认识实习和岗位实践。最后，教研室主任郭艳华带领大家学习2025年河南省高等职业教育技能大赛旅游赛道校级技能竞赛相关组织工作细则，专题研讨了大赛备赛相关事宜，明确了学生选拔标准与教师指导团队的任务分工。
商务与应用英语教研室全体教师在明德楼1519开展教研活动，围绕毕业生相关工作与技能大赛组织筹备进行深入研讨和工作安排。首先，与会教师交流了当前毕业设计指导进展情况，并就下一阶段的毕业考试与顶岗实习进行统一安排。大家一致认为，指导教师应进一步加强与学生的沟通，持续跟进毕业设计进度，动态掌握学生实际情况，切实保障实践环节的教学质量。随后，重点讨论了河南省高等职业教育技能大赛教育与体育赛道的组织与备赛工作，并邀请于笑莹老师分享其指导世界技能大赛的宝贵经验与心得体会。与会教师积极响应，表示将以技能竞赛为抓手，推动“以赛促学、以赛促练”，有效提升学生的专业实践能力与赛事竞争力。
旅游管理平台教研室在明德楼1516办公室以“研讨数智技术在应用英语教学中的应用”为议题，积极推进课堂革命。首先，由前期参与过AI工具教学应用培训的教师现场演示数智工具，包括智能备课系统、AI语言评测工具等，直观讲解操作要点，为教师实操打下基础。随后，以《会展实务》“会展服务”单元为案例，结合河南会展业智能导览、线上对接等数字化场景，研讨数智技术融入课堂的具体方式，形成应用清单。最终，全体教师掌握2-3个可直接落地的数智教学工具，完成该单元数智化教学设计。此次活动推动了数智技术与应用英语教学的深度结合，既对接会展产业数字化升级需求，也为其他课程数智化改造提供参考，助力课堂革命落地见效。
文化创意平台教研室、广告创意教研室和数字媒体教研室在北实训楼S1228联合开展教研活动。本次会议由教研室主任孙立伟主持，围绕教学实践中的关键任务展开深入研讨，为后续教学工作有序推进奠定坚实基础。会上介绍了本周2024级广告、文创、数媒五年制学生西安人文采风、艺术考察的实训情况，讨论了“创意河南”艺术设计大赛的最新进展；安排了第12周毕业论文答辩的具体要求，有效地保障了23级毕业论文答辩工作的顺利进行。
公共外语第一教研室在明德楼1513开展教研活动，本次教研活动的主题是“五金”产业导向的公共英语教材内容筛选和活页式公共英语教材的编写”。老师们结合学校“五金”建设实施方案，明确了“公共英语教材需紧扣‘五金’各维度需求，实现语言教学与专业发展同频共振”的研讨方向。参照优质教材建设标准，明确“内容更新机制”“质量评价指标”，确保教材内容的准确性、时效性与实用性。其次，在“‘活页式’公共英语教材编写”环节，结合“五金”建设动态调整的特点，围绕活页式教材“模块化、可更新、强适配”的核心优势，明确了编写方向。此次教研活动有效打通了“‘五金’建设—公共英语教学—教材开发”的衔接通道，参会教师纷纷表示，将以此次研讨为基础，加快推进教材编写落地，让公共英语教材成为支撑“五金”建设、提升学生综合能力的重要载体，助力培养兼具英语应用能力与“五金”专业素养的复合型人才。
公共外语第二教研室在明德楼1515以“课程思政元素挖掘与案例设计”为主题开展教研活动。教研室老师们以“职业诚信”“家国情怀”两大核心思政元素，结合大学英语（高素质技术应用型）课程特点进行系统梳理，从课程目标、思政融入点、教学流程、评价方式等方面进行细化设计，提出“以情境为载体、以问题为导向”的优化建议，确保思政元素自然融入教学环节。此次教研活动的开展，不仅让教研室全体教师清晰掌握课程思政元素的挖掘路径，更形成了一批可复用、可推广的教学案例，为后续实现价值观培养与英语技能教学的有机融合奠定了坚实基础。
