12月24日下午开始，马克思主义学院各教研室陆续开展本学期十七周教研活动。
思想道德与法治教研室
活动主题：课程建设工作会暨期末工作安排
活动内容：为进一步加强课程建设，有效应对教学过程中出现的问题，提升课堂质量，马克思主义学院思想道德与法治教研室于2024年12月24日下午开展了以“课程建设工作会暨期末工作安排”为主题的教研活动。参会教师分别就本学期《思想道德与法治》课程教学中存在的相关问题进行了具体研讨，并提出可行性的改进措施，旨在根据教学反思,不断改进教学方法,提高教学质量，从而为学生提供更优质的教育资源和学习环境。随后，教研室全体教师对课程期末考试内容与形式等方面进行了探讨，明确了该课程期末考试的考核方式、考核内容与考核要求，力求期末考试内容规范、期末考试工作顺利开展。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室
活动主题：集体研讨——军工文化融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程
活动内容：12月24日下午，毛泽东思想教研室在行政楼1409办公室开展教研活动。本次教研活动一是开展集体备课，联合军工文化教研室，围绕军工文化融入毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程，从“融什么”“如何融”，老师们进行了交流探讨，提高了思政课教学质量。二是教研室主任张晓梅就期末复习、试卷命题、期末考试等相关工作进行了具体安排，并提出相关要求。本次教研活动为高质量授课及期末教学相关工作做好了充分准备。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室
活动主题：集体备课《发展全过程人民民主》
活动内容：本次集体备课活动由教研室主任罗琼主持，本次专题的教学目标是要让学生准确把握全过程人民民主的深刻内涵和重要意义，坚定中国特色社会主义政治制度自信。首先，教研室全体教师从教学目标、教学重难点、教学资料、教学方法等方面对本专题教学内容进行了深入的分析和梳理。在集体研讨阶段，与会老师结合自身教学经验，围绕全过程人民民主的提出过程、概念内涵、理论逻辑、制度路径等进行了发言。经过充分的交流讨论，老师们在核心问题、课件使用、教学素材使用上达成了一致意见。最后，结合本次专题教学内容，老师们共同整理了相关的马列经典文献以及主要历史事件，为本次专题的高质量课堂讲授做好充分准备。
形势与政策教研室
活动主题：期末总结研讨
活动内容：教研室主任陆正芳对本学期工作进行全面梳理和总结。她指出，在全体教师的共同努力下，本学期形势与政策课程教学在课程建设、日常授课、实践教学等多方面取得了一定成绩。但同时也存在一些不足之处。例如，部分教师的教学水平还有待提高，教学资源的整合和利用还不够充分，课程考核方式还需要进一步优化，实践教学方法还需提炼课程特色等。针对这些问题，与会教师展开了热烈的讨论，提出了一系列切实可行的改进措施，明确了下一学期的工作方向和重点，对于进一步提高教学质量，提升教学效果具有重要意义。
马克思主义基本原理与中国近现代史纲要教研室
活动主题：学期教学情况总结
活动内容：本周教研活动由教研室主任王美华主持。活动内容主要有：一是学习《必须坚持守正创新》文件精神；二是总结本学期课程教学中遇到的各种情况和学生们普遍反映的问题。与会老师展开了热烈讨论，大家一致认为：一是从教学内容出发，进一步采用多元化教学方法，引导学生主动思考、积极参与，加深对课程内容理解和认同；三是强化实践教学，鼓励学生通过实地考察、调研访谈等方式，亲身体验国家发展成就，感受社会变迁。本学期教学过程中积累了丰富的优秀经验和不少教训，各位教师通过本次互相探讨，各有斩获，为下学期更好地开展本课程做好铺垫。
军事理论教研室
活动主题：组织教师开展军事理论优质课展示活动
活动内容：本次活动由教研室主任魏丹丹主持，活动目标为深入贯彻落实教育部、中共中央宣传部、中央军委国防动员部《关于全面加强和改进新时代学校国防教育工作的意见》精神，持续推动高等学校军事理论教学改革。此次集体备课重点围绕学习2024年度全省高等学校军事理论优质课征集活动的文件精神。从优质课征集内容、征集对象、征集办法及要求等方面进行详细解读，鼓励专兼职教师积极参与，踊跃报名，马克思主义学院将统筹规划，充分发挥团队的力量，为参赛教师提供了大力支持和全程保障。与会教师表示，将以此次大赛为契机，认真学习往届参赛经验和做法，深入探索高校军事理论课教学规律和教学方法，提高教育教学水平，提升学生综合国防素质，争取在此次展示活动中取得优异成绩。
劳动与国家安全教研室
活动主题：集体备课《国家安全教育大学生读本》
活动内容：本周教研活动，本周教研活动，国家安全教育教研室教师们继续集体学习《国家安全教育大学生读本》，并开展集体备课。教研室通过交流，共同学习的方式，老师们都认为要以《读本》为参照，细化知识点，完善知识体系、课程体系。苏老师对下一步的课程改革任务进行了分工，教研室老师们都有了明确的课件、教案、教学案例、教学视频等任务分工，教研室老师一致认为，要通过拓展、总结和创新，通过不断的教学实践，积累出优质课程资源，实现国家安全教育课程的教学目标。
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