2025年12月23日下午，马克思主义学院各教研室按照教研活动方案分头开展本学期教研活动。
（一）毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室
本次教研活动主题是集体备课暨期末考试试卷集中命题，马克思主义学院常务副院长白西乔到会指导，教研室专兼职教师参加。首先围绕课程专题八《科学发展观》进行了集体备课，老师们进行充分交流，共同讨论本专题重难点、核心问题、马列经典论述、教学案例等问题。接着，教研室主任张晓梅就期末考试要求、考试题型、试卷命题等工作进行安排，老师们结合自身教学中的实际问题进行充分讨论，在期末试卷命题内容、形式等方面达成一致意见。最后，结合学校关于迎接河南省高等职业学校办学能力评价教学工作评估的相关要求，白西乔院长要求老师们聚焦教学内容，做好教学设计，丰富教学资源，以高质量思政“金课”做好本次迎评听课工作。
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室、形势与政策教研室
本次集体备课会围绕“践行多边主义 完善全球治理”主题开展。会上，教师们紧扣当前国际形势与我国外交实践，结合教材重点梳理专题核心脉络：从多边主义的时代价值切入，阐释其在应对全球性挑战中的关键作用；联系人类命运共同体理念，解析中国推动全球治理体系改革的实践路径。大家聚焦教学难点，就如何以学生视角讲清“为何坚持多边主义”“中国方案的世界意义”等问题展开交流，通过案例剖析、互动设计优化教学逻辑，力求将宏大叙事转化为贴近学生的鲜活讲解。此次备课会凝聚了教学共识，明确了“理论阐释+现实观照”的教学方向。教研室将以更鲜活的素材、更具思辨的设计引导学生理解中国特色大国外交理念，厚植胸怀天下的责任担当，切实发挥思政课课铸魂育人实效。
（三）思想道德与法治教研室、马克思主义基本原理与中国近现代史纲要教研室、军事理论教研室
本次教研活动旨在深化思政课程协同育人机制，提升教学质量。各教研室教师代表齐聚一堂，围绕“新时代思政课程融合创新”展开深入研讨。活动中，教师们结合各门课程教学实际，分享了课程设计经验，重点研讨了不同教研室课程间的知识点衔接、教学方法互补等问题，明确了在爱国主义教育、理想信念教育等主题上的协同育人路径。现场还开展了教学案例交流，通过典型案例剖析，为跨教研室教学合作提供了实践思路。此次联合教研打破了学科壁垒，凝聚了育人共识。参与教师纷纷表示，将以此次活动为契机，推动教学资源共享、教学方法创新，切实提升思政教育的针对性和实效性，助力落实立德树人根本任务。
（四）国家安全与劳动教育教研室
本周教研活动是对《国家安全教育》课程的第三专题开展说课，根据教学实践，对课堂设计、授课方法、案例选取、课堂互动设计等整个教学过程进行了经验分享，然后教研室老师们共同研讨本节专题中重点难点问题。本次集体备课活动帮助了青年教师成长，提升老师们教学水平和能力，确保教学目标、内容、进度、考核要求等方面的一致性。教研室将在今后的工作中认真组织落实集体备课活动，通过高质量的集体备课推动思政课教学高质量发展。
