2025年9月2日下午，汽车与航空工程学院各教研室围绕实践育人、政策文件的学习、人才培养研讨以及新学期重点任务分工等方面展开深入交流与探讨。
汽车工程专业群由邵海泉老师主持，本次教研活动围绕教学管理、学生培养、政策学习及工作规划等议题展开深入研讨。具体内容有以下四个方面：一、聚焦教学质量，筑牢教学管理根基。会议首个议题围绕教学计划落地与过程管理展开，与会教师结合新学期教学任务，共同制定了详细的听课计划与教学检查方案。二、深化实践育人，推进毕业设计与顶岗实习工作。2023级三年制学生即将进入毕业设计与顶岗实习阶段，会议对此项工作进行重点部署，毕业设计方面要求指导教师结合行业发展趋势与企业实际需求，优化选题方向；顶岗实习方面强调校企协同育人，要求教师加强与实习单位的沟通对接，动态跟踪学生实习进展，关注学生安全与权益保障，推动实习内容与岗位需求深度匹配，切实提升学生实践能力与职业素养。三、学习政策文件，把握教育发展新方向。为贯彻落实国家及地方教育政策要求，会议组织全体教师集体学习了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《河南省“人工智能+教育”三年行动计划（2025-2027年）》等重要文件精神。教师们围绕“人工智能技术与教育教学深度融合”“职业教育产教融合模式创新”“高素质技术技能人才培养”等主题展开讨论，一致认为应积极探索将人工智能技术融入课程教学、实训基地建设及教学评价中，推动教育数字化转型，培养适应智能时代需求的汽车专业人才。四、明确重点任务，落实新学期工作分工。结合学校及学院新学期工作要点，会议梳理并明确了本学期教研活动的重点任务：推进课程思政示范课程建设；开展“岗课赛证”综合育人模式研讨，修订人才培养方案；组织教师参加技能培训与教学能力比赛；加强教学资源库建设，完善在线开放课程与虚拟仿真实训资源；深化校企合作，推动比亚迪产业学院建设与实习基地拓展。会议同时对各项任务进行了责任分工，明确负责人与完成时限，确保各项工作高效推进、落地见效。
航空基础及航空技术教研室教研活动由金梁老师主持，本次以“研讨如何按照2025级人才培养方案，更好服务人才培养工作”为主题。首先，根据2025届航空专业群毕业生的就业情况调查和实习期间的情况，结合相关航空企业的人才需求及岗位职业能力要求的变化，对现有专业课程进行有规划、分步骤的修订原有课程标准，结合在实际教学活动中遇到的问题，积极融入到课程标准修订中。其次，注意课程标准的修订要体现“三新”技术融入教学内容，实现由“教育”转向“产教”，更加注重服务航空产业发展，服务省域经济发展。最后，结合新的人才培养方案讨论结果，及时将课程内容、知识重难点、能力要求调整等体现“三新”技术融入到新的课程标准中。
本次教研活动，进一步统一了思想、明确了方向，为汽车与航空各专业新学期教学、科研、学生培养等工作的有序开展提供了有力保障。各教研室成员表示，将以此次会议为契机，凝心聚力、真抓实干，不断提升教育教学质量，为培养更多高素质汽车、航空方面的人才贡献力量。
（供稿/汽车与航空工程学院 图文/各教研室 单位审核/史增芳 编审/刘天恒）
