2024年10月15日下午，汽车与航空工程学院各教研室按照期初制定的教研活动计划，各教研室结合专业特点分别了开展本周的教研活动。
汽车制造与检修技术教研室与汽车基础教研室联合开展了本次教研活动，教研活动由邵海泉老师主持，首先带领大家学习了《高等学校课程思政建设指导纲要》等课程思政的文件，使各位教师进一步明晰课程思政建设要点，提升课程思政育人理念，同时又结合《汽车电气系统检修》课程讲解了课程思政在课程中的应用情况，大家进行集体讨论，进一步明确了课程思政融入的方法和途径。其次是程志老师的公开课展示，讲授内容是《汽车电子控制技术》课程中的怠速控制，运用讲授法、讨论法、案例分析法等多种方法讲解了怠速控制系统的作用、类型、组成、原理、控制策略及控制阀的检修，教研室各位教师针对本次课程中所用到教学模式、教学方法和教学手段的运用情况进行了研讨。最后通过本次教研活动，使各位教师对课程思政育人理念有了更深入的了解，同时对教学模式、教学方法和教学手段的运用有了更深刻的认识，为教学能力的提升打下良好的基础。
新能源汽车与智能网联技术教研室教研活动由桂林老师主持，本次教研活动主要研讨了如何将课程思政、劳动教育、职业技能等级证书标准和“三新”技术融入教学内容。教研活动中，参会教师积极发言，就如何充分发挥专业特色，深入挖掘课程思政内涵，并劳动教育、职业技能等级证书标准以及“三新”技术有机地融入教学内容中，进行了热烈的讨论交流。针对新能源汽车技术专业，各位教师提出要结合专业特点，在教学内容中融入思政案例，通过案例分析，引导学生了解工匠精神、关注环境保护、可持续发展等问题。引导学生深入了解新能源汽车技术中的新材料、新工艺和新技术，通过理论教学和实践操作相结合的方式，让学生亲身体验新技术带来的变革和挑战，同时培养他们对新技术的敏感性和适应能力以及对社会的责任感和创新精神。本次教研活动内容充实，效果良好。
航空基础及航空技术教研室教研活动由金梁老师主持，本次教研活动以“研讨如何整合课程内容，将课程思政内容融入日常的课堂教学”为主题。教研室全体专兼职教师积极参与讨论，深入剖析了课程思政的重要性，并互相交流和总结了多种将课程思政融入课堂教学的方法。一是深入挖掘专业教材中的思政元素，培养学生的爱国精神和社会责任感；二是巧妙运用教学方法，例如通过案例教学、小组讨论等形式，引导学生在思考和交流中领悟思政内涵；三是结合实际生活，将思政教育与学生的生活经验相结合，让学生在解决实际问题的过程中，树立正确的价值取向。此外，教师们还强调了自身素养提升的重要性，要不断提高自己的思想政治水平，以身作则，用自己的言行影响学生，要加强学科之间的融合，形成协同育人的合力。（
