4月7日下午，学院各教研室按照教研活动计划，分别开展本学期第五周教研活动。
大数据与会计教研室和会计学本科教研室在B2402会议室开展第五周教研活动，本次会议由教研室主任王春鸣主持，教研室全体教师准时参会。本周教研活动主题为：推进“五金”建设，创新教学模式，全面提升人才培养质量，活动以专题讨论形式开展。首先，全体教师集中学习了“五金”建设的具体内容、基本要求和相关政策，明确“五金”建设对专业发展、提高教学质量和培养学生的重要作用，统一大家的工作思路。随后，围绕“五金”建设进行讨论，结合大数据与会计专业实际情况，明确推进步骤，保证“五金”建设扎实推进、有序开展。同时，结合企业岗位需求和日常教学，探讨模块化实训教材、活页式、工作手册式教材的编写，配套制作线上教学资源，提升教学效果、打牢教学基础。此外，强调了课堂管理要求：教师上课要认真做好学生考勤，及时掌握学生学习和在校情况，发现问题第一时间和班主任沟通，共同做好学生管理工作。本次教研活动启动了本专业“五金”建设相关工作，统一了老师们的建设方向，明确了教材开发和课堂管理的具体做法，为后续推进“五金”建设、优化教学方式、提高人才培养质量打下基础，推动专业建设稳步发展。
财富管理教研室和大数据与财务管理教研室于4月7日第五周周二下午在行政楼2401举行了教研活动，教研室成员均按时参加。本次活动的主题是：探讨“三教”改革，推进课堂革命，探讨如何改革教学模式、教学方法和教学手段。活动伊始，教研室主任解读了“三教”改革的政策背景、核心内涵及实践要求，强调了教学模式、方法、手段改革对推进课堂革命、提升教学质量的重要意义，引导全体教师提高思想认识，主动参与研讨。随后，各位教师结合自身教学实际，分享了在“三教”改革中的实践经验、遇到的困惑及改进思路，围绕核心议题展开了热烈讨论，最终形成了一系列具有可操作性的教学改革建议，圆满完成了本次教研活动的预期目标。本次“探讨‘三教’改革，推进课堂革命”教研活动，为全体教师搭建了交流学习、共同提升的平台，进一步深化了对“三教”改革的认知，凝聚了教学改革的共识，拓宽了改革思路，明确了后续工作方向。
电子商务教研室、营销与直播教研室、财会金融平台教研室共同开展教研活动，全体教师围绕学生就业、实习管理、专业教学标准优化三大核心议题研讨，明确工作方向。活动中，将学生就业作为首要工作，要求多措并举促就业。强化分年级就业指导，开展职业规划、简历优化、面试模拟培训；深挖校企合作资源，对接电商、直播营销企业，搭建对口就业平台；建立就业困难学生一对一帮扶机制，精准推送岗位，全力提升就业率与就业对口率。教研室主任着重强调要全程关注学生实习情况。严格审核实习岗位，确保与电商运营、直播营销等专业核心内容匹配；实行教师分包责任制，通过线上沟通、线下走访、实习审阅，实时掌握学生实习动态，及时解决实习中的工作、生活问题，保障学生实习安全与合法权益，杜绝实习流于形式。针对专业教学标准优化，活动梳理出助力学生提升的核心内容：重点夯实实操技能教学，加大实践课时占比；融入行业前沿知识，兼顾职场沟通、职业素养培养；优化教学评价体系，侧重实操能力考核，让教学标准贴合行业需求与学生成长。后续，教研室将协同落实各项工作，压实责任，全力提升专业人才培养质量。
物流与连锁教研室在B2411会议室开展教研活动，本次会议由教研室主任，李晓琴主持，教研室教师全部到场参加。本周的教研室活动主题为：“金教材”选用与“金教师”能力提升路径。本次教研活动紧扣职业教育高质量发展要求，围绕两大核心议题展开深入研讨，破解教学实践中的重点难点问题。研讨过程中，全体教师立足物流与连锁专业人才培养定位，严格对照高职教材选用的立德树人、适用性、先进性等核心原则，重点探讨了国家规划教材、新形态教材的选用标准，同时结合教师教学创新能力提升需求，同步交流经验、明确方向。李春田老师认为高职物流与连锁专业教材必须紧跟行业发展，像智慧物流、连锁新零售等新业态相关内容，一定要在教材中有所体现，选用的国家规划教材要兼顾理论深度与实践可操作性，方便开展理实一体化教学。王暖结合自身实践，分享了数字化教学资源制作技巧、职业院校教学能力大赛备赛心得以及企业实践锻炼收获。全体教师围绕相关发言深入研讨、凝聚共识，明确了教材选用需紧密对接行业新技术、新工艺、新规范，契合高职学生认知特点与技能培养需求，突出应用性、实践性和“岗课赛证”融合特色，优先选用近5年出版、配套资源完善的优质教材；同时，结合教材选用与教学实践需求，制定了教研室教师学期能力提升互助方案，构建了“骨干引领、团队协作、全员共进”的成长机制，明确了数字化教学能力培训、教学技能竞赛集训、企业实践研修等具体任务，推动教师能力提升与教材建设深度融合、协同发展，助力打造“双师型”优质教师队伍。物流与连锁教研室将以此次教研活动为契机，持续深化教材建设改革，严格落实教材选用规范，常态化开展教师能力提升活动，通过名师引领、互助共进、校企联动等方式，不断提升教学质量与教研水平，着力培养更多适应物流与连锁行业发展需求的高素质技术技能人才，为职业教育高质量发展注入新动能。
企业管理教研室第 5 周教研活动在行政楼 2413 室组织召开，以“课程教学优化与教学评价改革”为主题，全体教师通过集体备课、成果交流形成改革共识。会上，教师们围绕课程核心知识点，结合专业群应用型人才培养目标，梳理出教学内容与行业需求脱节、知识点衔接不畅等问题，确定 “精简理论、强化实践、融合场景”优化方向，计划采用项目式教学等方法；针对传统评价弊端，形成“多维度、全过程、多元化”评价思路，引入多方评价主体与差异化标准。此次教研会有效破解教学难题，统一改革方向。下一步，教研室将推进教学实践创新，提升课程服务专业群能力，助力高素质应用型管理人才培养。
