学校各教学单位、各教研室：
为充分发挥教研室在专业建设、人才培养和教学改革中的重要作用，现就2025-2026学年第一学期教研活动要求通知如下：
一、各教研室组织学习中共中央、国务院《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，教育部、财政部《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）的通知》，教育部等八部门《关于印发<职业学校学生实习管理规定>的通知》，河南省教育厅《河南省“人工智能+教育”三年行动计划（2025-2027年）》，河南省教育厅《进一步加强职业院校校企合作办学和实习管理工作的办法（试行）的通知》等上级文件精神。
二、各教研室重点围绕“五金”（金专业、金课程、金教材、金教师、金基地）建设、人才培养模式改革、教学模式改革、教学手段与方法改革、教学评价、产业贡献与社会服务等方面，结合职业教育最新形势、本单位工作和教研室的定位，组织开展研讨、科学谋划2025-2026学年第一学期教研活动计划和内容，确保教研室所负责工作顺利开展。
三、公共教研室应重点关注所开设课程如何更好服务专业群，为提升人才培养质量提供支持；专业群基础教研室应重点关注如何优化和完善所负责的专业群平台模块课程内容，更好服务专业群内各专业；专业教研室应重点关注如何对接区域经济和产业升级改造所需的专业核心能力和知识，优化调整课程体系和内容，增强人才竞争力和可持续发展能力。
四、各教研室应科学编制2025-2026学年第一学期教研活动方案，组织开展内容充实、形式多样的教研活动。严格按照《基层教学组织建设与管理办法》，认真组织所有专任教师、兼课兼职教师开展教研活动，严禁将日常工作布置会当作教研活动。2025-2026学年第一学期须邀请督导参与教研活动2次以上。
五、各二级学院已成立的虚拟教研室应制定2025-2026学年第一学期教研活动方案，开展不少于2次活动，活动可采取线上或线下形式进行。
六、各教学单位要对本单位开展的教研活动进行统筹安排、指导、监督和检查，确保教研活动如期开展，取得实效。
七、各教研室应在每学期单周周二下午进行教研活动，不得变更时间。结合实际情况，可在其他时间临时增加教研活动次数。
八、承担“双高”专业群建设任务的教学单位，应结合“双高”建设任务及要求，将相关建设工作纳入教研活动计划。
九、8月30日前，各教学单位提交《2025-2026学年第一学期教研活动方案》纸质版送至教务处1118，教研活动方案和汇总表电子版发送至hngyjwcjxk@163.com。
教务处
2025年8月29日