4月15日下午，经济贸易学院各教研室按照教研活动计划，分别开展本学期第九周教研活动。
大数据与会计教研室、会计学本科教研室在B2402会议室共同开展教研活动，本次会议由王春鸣老师主持，教研室教师全部到场参加。本次教研活动的活动主题为：探讨教材建设、精品在线课程建设。研讨如何开发新型活页式、工作手册式等新形态教材。首先，潘意青老师结合自身教学过程中的感悟，与大家分享了精品在线开放课程建设过程中的一些心得体会。在分享过程中，老师们围绕人才培养方案的修订、课程内容的重构展开了热烈的讨论。接着，老师们探讨了如何打造“金课”，如何推进信息技术与教育教学的深度融合，扩大优质教学资源的共享，开发建设高水平教材以及配套的数字化资源。最后，教研室主任强调在学生顶岗实习的过程中，督促、提醒实习学生完成打卡和提交周报，指导老师要加强对学生顶岗实习过程的业务指导,帮助解决实习中存在的问题。
智能财务管理教研室与财会金融基础教研室共同开展教研活动，活动由教研室主任焦子怡老师主持开展。教研室全体教师通过案例分析、分组讨论等形式，结合大数据与财务管理、财富管理专业领域发展趋势，探讨开发突出产教融合特色教材，联合行业头部企业开发校企双元教材，将智能财务共享、大数据风控等前沿技术融入教材框架。打造立体化资源体系，建设包含微课视频、智能题库、行业标准库等数字化资源的云教材，满足混合式教学需求。强化课程思政，挖掘财务数字化转型中的伦理规范、数据安全等思政元素，开发特色案例集等。本次教研活动推进了教材和金科建设，确定教材建设和金科建设的方向，后续将把研讨成果转化为具体建设任务，推动专业建设再上新台阶。
电子商务教研室、营销与直播教研室、电商物流基础教研室共同开展教研活动，活动由教研室主任姬海莉老师主持开展。姬老师带领全体教师深入解读国家安全的内涵与16个重点领域，强调国家安全是头等大事，需从政治安全、网络安全、文化安全等与教育密切相关的领域入手，强化风险防范意识。通过案例分析，剖析了危害国家安全行为的典型表现，并结合教师职业特点，重申公民维护国家安全的法定义务，如保守国家秘密、及时举报可疑线索等。接着与会教师就如何将国家安全教育融入课程思政展开热烈讨论。本次活动通过理论研习与实践研讨相结合，切实提升了教师群体的国家安全素养。
物流与连锁教研室在B2411会议室开展教研活动，由教研室主任李晓琴老师主持开展。李老师首先传达了关于加强职业院校教师队伍建设、打造“金教师”的相关文件精神，着重强调了“金教师”在推动专业发展、提高人才培养质量方面的核心作用。明确本次活动旨在聚焦教学与科研能力提升，探索切实可行的建设路径。随后，教师们围绕主题展开热烈讨论。本次“金教师”建设研讨教研活动的开展，为高职院校物流与连锁教研室的教师们提供了一个交流和学习的平台，通过深入讨论和交流，明确了“金教师”建设的目标和方向，制定了具体的建设措施，增强了教师的团队合作意识，取得了显著的成效。在今后的工作中，教研室将继续加强“金教师”建设工作，不断提高教师的教学能力和科研能力，为培养高素质的技术技能人才做出更大的贡献。
企业管理教研室第9周教研活动在行政楼2413室组织召开，活动由教研室主任郭东阳老师主持开展，主要围绕“金教材”建设思路进行分享和研讨。一是明确了“金教材”的内涵与目标，“金教材”是职业教育领域中质量高、实用性强、行业特色显著并紧跟技术发展动态的教材，作为教学活动的基础和核心资源，教材的质量直接影响着教学目标的实现，因此要不断提升教材的科学性、前沿性、适用性及思政元素融入；二是对现有教材进行深入分析，发现现有教材仍存内容质量有待进一步提高，专业差异化体现不足，校企合作深度不够，数字化教材开发不足等问题；三是形成教材编写思路及框架，提升教材的实用性和针对性，保持教材内容的前沿性，促进教材的持续优化与数字化创新，实现思政教育的自然融入，不断丰富教材表现形式，如开发活页式、工作手册式、融媒体式等。
（供稿/经济贸易学院 撰稿/各教研室 摄影/各教研室 单位审核/张延泰 编审/于慧）