4月21日下午，基础科学教学部数学、物理、文化、语文四个教研室同步开启了第七周教研活动。各教研室立足学科特色，分头开展了目标明确、内容充实的教学研讨，思维碰撞，精彩纷呈。
数学教研室的教研活动按计划有序展开，由付木亮老师主持。活动聚焦《极限的概念与性质》的说课研讨，围绕职教本科课程的地位与作用、学时安排、教学目标、重难点剖析、学习者特征分析、教学方法与手段、教学过程设计及课程思政元素的有机融入等环节，进行了深入细致的说课展示。此外，还对2026届专升本辅导工作进行了全面分析与总结，为下一阶段的教学助力蓄势。
物理教研室的教研活动由尹社会老师主持，同样按计划稳步推进。以《技术物理》课程为范例，老师们深入探讨了如何整合课程内容，将课程思政元素如盐入水般融入日常课堂教学。同时开展集体备课，共同研磨教学中的共性问题，确保教学工作有方向、有节奏、有实效。
文化教研室与语文教研室联合开展教研活动，由王小逢、赵征老师共同主持。本次活动重点组建了教学能力比赛参赛团队，集中研析全国及河南省职业教育教学能力大赛的优秀获奖案例，提炼先进的教学理念、精巧的教学设计思路、精美的课件制作技巧以及现场答辩的核心要诀。活动还特邀校内比赛获奖骨干教师进行专项指导，围绕参赛教学设计、教学片段录制、教学实施报告撰写、现场答辩等关键环节答疑解惑，倾囊相授备赛心得，现场气氛热烈，收获满满。