4月7日下午，基础科学教学部数学、物理、文化、语文四个教研室同步开启了第五周教研活动。各教研室立足学科特色，分头开展了目标明确、内容充实的教学研讨，思维碰撞，精彩纷呈。
数学教研室的教研活动按计划有序进行，由付木亮老师主持。老师们围绕职教本科课程《高等数学》的教学模式、教学方法与手段改革展开深入研讨，着力激发学生学习兴趣、提升教学效果与质量。随后，大家集体备课《无穷级数的性质》，并对校级规划教材《应用高职数学》（数字化）初稿进行审读。此外，还就《多元函数微分》校级精品在线开放课程的申报与资源制作进行了热烈讨论。
物理教研室的教研活动由尹社会老师主持，同样按计划推进。聚焦教学模式与教学方法改革，以《大学物理》和《实验物理》两门课程为例，集中研讨如何通过改革创新，推动物理类课堂的“课堂革命”。活动中还安排了实验操作演示与集体备课，老师们共同剖析教学中的共性问题，确保教学工作有目标、有计划地稳步前行。
文化教研室与语文教研室联合开展教研活动，由王小逢、赵征老师共同主持。活动按不同专业群分组，聚焦《高职语文》中的职业沟通、经典文本解读、应用文写作三大核心模块，结合各专业岗位能力需求，精心优化教学内容与重难点。随后开展集体备课，打磨分专业群的教学方案与课件，着力强化语文能力与专业岗位能力的无缝衔接，完善《高职语文》教学内容与方法，使之更契合学生认知特点。各组展示集体备课成果后，全体教师互评交流、共同研讨，最终形成标准化的分专业群单元教学方案，纳入语文教学资源库。同时，还完善了职业本科课程建设内容，确定了选修课、“金课”申报思路，并形成了教材修订方案。