职教研究

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学校召开河南省教育科学规划2022年度一般课题开题会议 2022-09-21
“岗课赛证”融合的“双师”培养路径 2022-06-15
高职“双师型”教师准入制度如何构建 2022-06-13
全面落实新职业教育法需要攻坚克难 2022-06-09
释放“新八级工”的激励效应 2022-06-06
我国建成世界规模最大职业教育体系 2022-06-02
职业教育发生格局性变化——党的十八大以来我国职业教育改革发展纪实 2022-05-30
陈子季：深入贯彻落实《职业教育法》依法推动职业教育高质量发展 2022-05-27
任占营：新时代职业教育高质量发展路径探析 2022-05-24
“双高”背景下“三教”改革如何发力 2022-05-20
职业教育法修订体现新思想新突破新实践 2022-05-13
职业教育怎么看、怎么办、怎么管——看法律怎么说 2022-05-09
新职业教育法“新”在哪儿 2022-05-05
完善职教体系推进产教融合 2022-04-27

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