相关教学单位、项目负责人：
根据河南省教育厅《关于开展河南省高等教育教学改革研究与实践项目（高等职业教育类）结项鉴定工作的通知》（教办职成〔2025〕291号）文件精神，为做好我校2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目结项鉴定工作，现将有关事宜通知如下：
一、鉴定结项范围
立项2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目（高等职业教育类）原则上全部参加结项鉴定，具体名单见附件1。
二、鉴定结项时间
11月下旬。
三、鉴定结项条件
所有项目结项鉴定均应提交规范的研究报告和相关材料。研究报告应反映职业教育教学规律和特色，具有创新性、科学性和实效性，对提高职业教育教学水平和人才培养质量产生明显效果。研究报告检测查重率不超过20%。申请结项时须提交中国知网、维普网、万方数据等平台出具的检测报告。支撑材料包括与项目研究内容相关度较高的专著、教材、教案、论文等。正式发表的项目研究成果须标注项目名称、项目批准号等信息。
（一）重大项目的研究报告不少于3万字。同时，项目核心团队成员（前三）作为第一署名人至少在中文核心期刊上公开发表论文不少于2篇。其中，正式出版职业教育国家规划教材，精品在线开放课程、专业教学资源库等经教育部批准立项的教学类项目且已结项，或教改方案、研究报告等被省级以上教育行政部门采用并正式印发，可在重大项目里至多替代一篇核心论文。
（二）重点项目的研究报告不少于2万字。同时，项目核心团队成员（前三）作为第一署名人在正式出版物（有国内统一CN刊号和国际标准ISSN刊号，下同）公开发表论文不少于2篇。其中，正式出版职业教育省级以上规划教材，精品在线开放课程、专业教学资源库等省教育厅批准立项的教学类项目且已结项，或教改方案、研究报告等被市级以上教育行政部门采用并正式印发，可在重点项目里至多替代一篇普刊论文。
（三）其他类别规划项目的研究报告原则上不少于1万字。
上述成果均应为项目批准立项后所获得的成果，且应与项目核心研究内容高度相关。
四、相关要求
（一）项目承担单位要高度重视、提前谋划、认真组织，切实做好项目结项鉴定工作，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量，为省级和国家级教学成果奖的培育奠定基础。
（二）不符合结项条件或有特殊原因不能结项的项目，项目负责人须写出书面报告，按相关程序执行，报教务处备案。
（三）项目信息（名称、单位、成员等）若需要变更，须有充足的变更事由，同时项目主持人需填写《河南省高等教育教学改革研究与实践项目重要事项变更审核表》（附件2）。变更审核表需在学校召开鉴定会之前，按相关程序执行，报教务处备案，否则不予变更。
（四）各项目团队需提交：
1.鉴定结项书，见附件3；
2.项目研究报告，需制作封皮，填写相关信息（可参考附件3首页），附查重报告（简明版）；
3.主要成果佐证材料，包括项目《立项申请书》；项目立项公布文件（通知正文及名单当页）；已发表的相关论文的期刊封面、含文章的目录页以及文章全文扫描件；相关证明材料，如领导批示、获奖情况、媒体报道及被决策采纳等的证明文件（不超过10页）。
（五）相关单位请于11月20日下班前，将鉴定结项书和项目研究报告纸质版一式一份，经单位负责人签字和盖章提交至教务处1118办公室，鉴定结项书、项目研究报告和佐证材料电子版发送至hngyjwcjxk@163.com，逾期不再受理。
附件：1.学校2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项一览表
教务处
2025年11月6日